新発田建設株式会社(新潟県新発田市)は2026年1月30日、新潟職業能力開発短期大学校の学生を対象に、座学での図面理解とモックアップ(実物大模型)を用いた実習を組み合わせた校外学習プログラムを実施したと発表した。
同社の「研修スペース」を活用し、鉄筋結束からタブレットを用いた工事写真撮影までを一連の流れで体験させることで、品質管理の意義や現場業務の実際を伝える狙いがある。
本プログラムの特徴は、単なる作業体験ではなく、座学と実技が密接にリンクしている点にある。

まず本社での座学において、モックアップ図面を用いて基礎施工の全体像や「品質・工程・原価・安全」の4観点を解説。業務の背景にある「なぜこの手順が必要なのか」という根本的な理解を促した。
その後、実物大モックアップがある研修スペースへ移動し、以下の実務を体験した。
参加した学生からは「学校では味わえない体験」「写真を撮る意味や注意点が理解できた」といった声が寄せられた。
同社は今後も、研修スペースを地域の学校や協力会社の若手社員向けに開放し、座学と実習を通じた技術者育成の機会を広げ、地域全体で建設業の担い手を育むエコシステム作りを推進する方針だ。
同社の「研修スペース」を活用し、鉄筋結束からタブレットを用いた工事写真撮影までを一連の流れで体験させることで、品質管理の意義や現場業務の実際を伝える狙いがある。
「なぜ?」を理解してから「手を動かす」
本プログラムの特徴は、単なる作業体験ではなく、座学と実技が密接にリンクしている点にある。

まず本社での座学において、モックアップ図面を用いて基礎施工の全体像や「品質・工程・原価・安全」の4観点を解説。業務の背景にある「なぜこの手順が必要なのか」という根本的な理解を促した。
その後、実物大モックアップがある研修スペースへ移動し、以下の実務を体験した。
- 鉄筋結束: 図面の情報が実物としてどう組み上がるかを体感。
- 自主検査・写真管理: 「iPad」での検査表確認や、「蔵衛門」を用いた黒板付き写真撮影を実施。正しい撮影位置や記録の重要性を学んだ。
地域全体で「担い手」を育む
参加した学生からは「学校では味わえない体験」「写真を撮る意味や注意点が理解できた」といった声が寄せられた。
同社は今後も、研修スペースを地域の学校や協力会社の若手社員向けに開放し、座学と実習を通じた技術者育成の機会を広げ、地域全体で建設業の担い手を育むエコシステム作りを推進する方針だ。
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